Miturut semangat lan syarat-syarat saka Bewara babagan Konstruksi lan Budidaya Perusahaan Terpadu Pendidikan-Produksi, No. 1013 saka Masyarakat Reformasi Pembangunan Hunan (2022), lan Bewara Umum babagan Daftar Angkatan Ketiga Perusahaan Terpadu Pendidikan-Produksi sing bakal dibangun lan Dibudidayakake ing Provinsi Hunan, perusahaan kita wis disetujoni minangka perusahaan pilot perusahaan terintegrasi pendidikan-Produksi ing angkatan katelu konstruksi lan budidaya ing Provinsi Hunan.
Kanggo luwih ningkatake kinerja ing babagan pengembangan perusahaan pilot kanthi integrasi produksi lan pendidikan ing Provinsi Hunan, rencana integrasi pendidikan lan kerjasama sekolah-perusahaan taun 2023-2025 wis dirumusake.
I. Tujuan Perencanaan
Kita bakal ngetrapake kanthi lengkap prinsip-prinsip pandhuan Kongres Nasional Partai kaping 20 lan Kongres Pendidikan Nasional, nggawe pengaturan sakabèhé lan terintegrasi kanggo pendidikan, sains lan teknologi, lan sumber daya manusia, ningkatake integrasi efektif pendidikan kejuruan lan pembangunan ekonomi industri, lan ningkatake koordinasi lan integrasi pelatihan lan pertumbuhan manusia karo pembangunan ekonomi lan sosial, transformasi industri lan peningkatan. Kita bakal ningkatake pendidikan tinggi kanggo ningkatake kualitas pelatihan bakat mandiri kanthi komprehensif, nglatih bakat inovatif sing paling apik, nglayani pembangunan ekonomi lan sosial regional, lan ngoptimalake struktur lan tata letak. Sawise setaun periode konstruksi lan budidaya, ngupayakake integrasi direktori sertifikasi perusahaan produksi lan pendidikan, lan dadi efek demonstrasi utama sing kuwat kanggo perusahaan benchmarking.
II. Isi Perencanaan
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. lan perusahaan afiliasiné, sajrone telung taun kepungkur liwat mode kerjasama karo perguruan tinggi lan universitas, panggunaan modal, teknologi, kawruh, fasilitas, manajemen lan unsur liyané, ing pelatihan personel, basis pelatihan, disiplin, konstruksi kurikulum pengajaran lan riset lan pangembangan teknologi aspek kerjasama sekolah-perusahaan sing stabil konten, bentuk lan tujuan tartamtu kanggo nggawe perencanaan, lan miturut nindakake karya sing gegandhengan.
III. Langkah-langkah Perencanaan
1. Nglakokake integrasi industri lan pendidikan sing jero, kerjasama sekolah-perusahaan karo perguruan tinggi lan universitas sing relevan, pelatihan personel, pengembangan sumber daya pengajaran, formulasi standar pengajaran lan profesional, konstruksi bebarengan lan nuduhake basis praktik lan pelatihan, kerjasama proyek riset ilmiah, riset lan pengembangan teknologi anyar lan produk anyar, peningkatan kemampuan profesional staf sekolah-perusahaan, pelatihan tutor sekolah-perusahaan, lan liya-liyane. Kalebu nanging ora winates ing aplikasi komputer, aplikasi piranti lunak, peralatan stamping lan cetakan plastik, teknologi lan aplikasi kontrol numerik, manufaktur mesin, ilmu pengetahuan lan teknologi elektronik, listrik lan otomatisasi lan bidang liyane, khusus bisa milih siji utawa luwih saka langkah-langkah ing ngisor iki kanggo dileksanakake:
A) Nglakokake pelatihan siswa "jinis pesenan". Ing proses pelatihan bakat, kaloro pihak bebarengan nemtokake rencana pelatihan bakat. Sekolah bakal nindakake pembelajaran teoritis lan pelatihan katrampilan sing ditargetake miturut kabutuhan nyata perusahaan kita, lan milih siswa sing mumpuni kanggo magang kerja sawise pelatihan ing kahanan produksi lan operasi normal. Sawise magang, siswa sing mumpuni bisa kerja ing perusahaan miturut kabijakan kerja perusahaan.
B) Nggawe basis pelatihan. Kaloro pihak nggayuh kesepakatan kanggo bebarengan nindakake kerjasama riset lan pangembangan produk, nggawe pusat riset lan pangembangan teknologi, ningkatake inovasi kolaboratif lan konversi prestasi karo perusahaan minangka badan utama, lan nggayuh enggo bareng sumber daya.
C) Mbangun tim pengajar profesional. Tenaga pengajar lan riset saka perguruan tinggi lan universitas sarta tulang punggung bisnis perusahaan kita bakal bebarengan njelajah desain pengajaran, nuntun pangembangan materi pengajaran, nyusun materi pelatihan, lan liya-liyane, ndalami reformasi "ngenalake perusahaan menyang pendidikan", lan nguatake pambangunan tim terpadu guru-produksi.
IV. Tujuan Rencana
1. Bebarengan mbangun luwih saka 1 perguruan tinggi industri karo perguruan tinggi/vokasi;
2. Mbangun luwih saka 3 disiplin ilmu lan jurusan liwat wujud kelas ordo, lan nglatih ora kurang saka 100 bakat trampil sajrone telung taun;
3. Konstruksi bareng basis pelatihan produksi, pendidikan, lan integrasi ≥1, konstruksi bareng studio guru sing misuwur ≥2;
4. Ngadegake tim sing dumadi saka luwih saka 10 guru sing nggabungake produksi lan pendidikan.
V. Langkah-langkah Pengamanan
1. Jaminan organisasi
Panitia kerjasama sekolah-perusahaan wis dibentuk, mekanisme rapat sing ora teratur wis dibentuk, bidang lan arah kerjasama wis dirembug, ide umum lan proyek utama kerjasama sekolah-perusahaan wis disinaoni, lan koordinasi lan komunikasi antarane karya sekolah-perusahaan wis dikuatake.
2. Kontrol kualitas
Adhedhasar konsep manajemen kualitas total, manajemen multi-tujuan dileksanakake, adhedhasar konstruksi standar lan sistem, adhedhasar proses lan asil kerjasama sekolah-perusahaan, mekanisme manajemen jaminan kualitas dibentuk, lan budaya kualitas kanthi disiplin diri lan semangat profesional dibudidayakake.
3. Publikasi asil
Ngabarake kanthi ekstensif prestasi kerjasama sekolah-perusahaan, ningkatake pengaruh integrasi produksi-pendidikan, ngringkes kanthi lengkap pengalaman, praktik, prestasi lan kemajuan konstruksi platform integrasi produksi-pendidikan kerjasama sekolah-perusahaan, lan aktif ngabarake, supaya bisa ngembangake pengaruh sosial lan popularitas integrasi produksi-pendidikan.
Wektu kiriman: 01-Mar-2023
